Skýrslur

Skýrslur og kannanir:

• Afdrif útskrifaðra: 2015, 2020
• Ársreikningar MTR 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, 2020, 2021, 2022,
• Ársskýrslur MTR:  2011, 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, 2020, 2021, 2022, 2023
• Greinagerð um ráðstöfun styrkfjár til aðgerða gegn brotthvarfi
• Framhaldsskólapúlsinn: H-2014, H-2015, H-2016, H-2017, H-2018, H-2019, H-2020, H-2021, H-2022
  
• Foreldrakannanir: V-24
• Heilsueflandi framhaldsskóli: 2021-2022, 2022-2023
• Kennslukannanir: 2015-stað, 2015-fjar, 2016 vor-stað, 2016 vor-fjar 2016 haust-stað, 2016 haust-fjar, 2017 vor-stað, 2017 vor-fjar, 2017 haust-stað, 2017 haust-fjar, 2018 vor-stað, 2018 vor-fjar, 2018 haust-stað, 2018 haust-fjar, 2019 vor-stað, 2019 vor-fjar, 2019 haust-stað, 2019 haust-fjar, 2020 vor-stað, 2020 vor-fjar, 2020 haust-stað, 2020 haust-fjar, 2021 vor-stað, 2021 vor-fjar, 2021 haust-stað, 2021 haust-fjar, 2022 vor-stað, 2022 vor-fjar, 2022 haust-stað, 2022 haust-fjar, 2023 vor fjar og stað
  
• Sjálfsmatsskýrslur: 2011-2012,  2012-2013, 2013-2014,  2014-2015, 2015-2016, 2016-2017, 2017-2018, 2018-2019, 2019-2020, 2020-2021, 2021-2022, 2022-2023
• Skólar á grænni grein 2020-2022
• Stofnun ársins: 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, 2020, 2021, 2022, 2023
• Ytri úttekt: 2014
• Umhverfisskýrslur 2019, 2020, 2021
  
• UNESCO-skóla verkefni, 2023, 2024
  

G reinar

• Lára Stefánsdóttir, Jóna Vilhelmína Héðinsdóttir. 2021. Tröllaskagamódelið: Nám og kennsla í Menntaskólanum á Tröllaskaga. Skólaþræðir.  Á neti.
• Lára Stefánsdóttir, Jóna Vilhelmína Héðinsdóttir. 2021. The Tröllaskagi Model, Teaching and learning at the Menntaskólinn á Tröllaskaga upper secondary school. Skólaþræðir, Journal of Enthusiasts for Educational Development. Online.
• Lára Stefánsdóttir, Jóna Vilhelmína Héðinsdóttir. 2021. Tröllaskagi-modellen Indlæring og undervisning på gymnasieskolen Menntaskólinn á Tröllaskaga
• Þuríður Jóhannsdóttir. 2017. Creating a school that matters. Networking for school-community development. Journal of Curriculum Studies. Online.
• Þuríður Jóhannsdóttir. 2017. Skólalíkan sem stuðlar að jafnrétti til náms. Netla. Á neti.
• Lára Stefánsdóttir. 2013. Whole School Student Focused Approach in Education with ICT. Grein birt á SIRikt ráðstefnu í Kranjska Gora í Slóveníu.

(Síðast breytt 29.05.2024)